SchülerInnenhilfe
Wenn man beginnt, die Tragweite eines Problems zu erkennen, so entsteht der Wunsch zu helfen. Das gilt auch und ganz besonders für junge Menschen!
Nicht zuletzt deshalb werden in vielen Schulen immer wieder Sammlungen, Basare oder Projektpräsentationen in den Dienst einer guten Sache gestellt. Natürlich sind auch wir nicht unglücklich, wenn wir finanzielle Unterstützung erhalten.
Aber man kann auch anders helfen, wie die SchülerInnen der 2B - Rahlgasse in Wien gezeigt haben: sie arbeiteten im Zeichenunterricht an „Danke”-Kärtchen, die wir dem Spendenaufruf für die Entminung von Schulen in Sri-Lanka beilegen konnten. Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema entstanden schließlich so viele und vielfältige Kunstwerke, dass wir die ganze Aussendung mit SchülerInnenzeichnungen illustrieren konnten und wollten: wir konnten uns einfach nicht entscheiden!
Insgesamt beschäftigte sich die 2B in 3 verschiedenen Gegenständen mit dem Minenproblem: in Geographie, Mathematik und eben im Zeichenunterricht. Sie wissen jetzt nicht nur über dieses spezielle Thema mehr als die meisten ÖsterreicherInnen; sie haben auch gelernt, dass es manchmal erstaunlich einfach ist, auch als einzelne(r) (SchülerIn) zur Lösung großer, weit entfernter Probleme einen sinnvollen Beitrag zu leisten.
